網上大眾路線是新時代黨的大眾路線的豐富和展開，是黨與時俱進地經過借助網絡工具展開大眾作業的實踐立異。經過網絡餞別大眾路線、展開大眾作業，關于黨員干部來說，既存在不少機遇又面對一定的壓力和應戰。我以為，黨員干部要走好“新時代網上大眾路線”，應從三個方面著力

　　

　　一要敢于走網上大眾路線。黨員干部要審時度勢、改變思維、與時俱進，做到多觸網、常在線、敢發聲，不要擔心無法駕御網上大眾路線，不要懼怕經過互聯網和大眾對話。

　　

　　二要長于經過網絡和大眾打交道。一些黨員干部習慣于傳統話術，不長于用網言網語來和大眾打交道。這其實就是“本領荒”，找不到有用的“抓手”來展開網上大眾作業。黨員干部要提高懂網用網水平，懂網民心思，摸準網民的心思，有用對話，奇妙引導；要會網絡語言，善用通俗易懂的網言網語，不擺架子、不裝模作樣，讓網民愿意聽、喜歡聽。

　　

　　三要樂于運用互聯網收集民意民意。經常上網站看看、上論壇轉轉、上微博微信抖音瞧瞧。不論是對政府作業提的主張仍是對領導干部個人提的意見，不論是和風細雨的仍是忠言逆耳的，無論是被“點贊”“灌水”仍是被“拍磚”,都要誠摯歡迎、傾情研究、真情解決。

　　

　　主持人我們注意到，大學現在集成了相關網上業務，構建了“云服務”，其中包含網上就事大廳和網上服務渠道。并有用整合了校內外相關資源，用以服務廣大在校師生和促進省經濟社會展開。您能介紹一下這方面的狀況嗎？

　　

　　大學充分運用互聯網渠道，提高用網治網水平，構建為民服務“貴大云”，堅持問題導向和作用導向用心用情用力解決好師生員工的困難事、煩心事，將網上大眾路線走心走實走深。

　　

　　一是構建全面信息化辦理體系，打破“信息孤島”、整合數字資源。校園構建網絡教育渠道、歸納教務辦理、學生信息辦理等體系20余個，全面完成了校園教育辦理信息化。如經過歸納教務辦理體系的運轉，完成了學生網上注冊、網上評教等網絡化辦理。樹立“貴課聯盟”慕課渠道，引進超星爾雅等渠道的優質課程資源，近年來立項建設視頻資源共享課程136門，本年9月疫情期間，每周展開線上教育8000余班次。學生贊助辦理信息體系2022年采集原省教育精準扶貧學生信息4553條，精準認定家庭經濟困難學生1.5萬人，審閱承認各級各類學生贊助約27萬人次。活躍建立線上作業“云渠道”，線上線下聯動打出后疫情時代作業服務“組合拳”，本年共為畢業生供給線上招聘單位2979家，供給崗位數23.5萬余個，2022屆畢業生畢業去向執行率達94.73%。

　　

　　二是建立網上就事大廳和網上服務渠道，完成一網受理、隨時可辦。我校建立網上就事大廳，完成“一網受理、集成服務、一次辦結”。現在網上就事大廳有11家校內職能部門入駐，涵蓋學生證件補辦、宣傳品設置審批、干部請假申請等業務40余項，累計為師生辦結業務14336項，業務回復率、辦結率達到100%。建立網上服務渠道，方便師生學習日子。在服務教育科研方面，圖書館樹立并啟用信息共享空間及座位預定體系，將學科服務嵌入科研人員的作業學習，經過服務群實時呼應師生的資源運用問題。在服務師生方面，啟用校園智能無人快遞車，線上下單預定包裹配送，為師生供給便捷選擇。啟用江大體系 APP一鍵查繳電費，創建專人辦理報修微信群，確保“小修不過時，大修不過天”。在服務學生方面，經過“到夢空間”辦理體系參與第二課堂學分的修習，啟用易班學生請請假辦理體系，師生可在手機 APP 端進行請假申請和審閱，本年共辦理學生請請假近3萬人次，精準把握學生出行信息。真實完成了“網絡多跑路，師生少跑腿”。

　　

　　三是整合校內資源，運用“云技能”服務我省社會展開。依托省部共建公共大數據國家重點實驗室，圍繞“四新”主攻“四化”，服務當地經濟建設，成效顯著。制作大數據感知與多源交融技能在航天電器、同濟堂制藥、茅臺等126家企業使用推行，企業新增產量近30億元。作為“貴陽國家大數據安全靶場”的技能支撐單位，對815個政務、工業互聯網渠道進行了真實靶標攻防演練，共產生經濟效益近15億元。運用數據智能分析技能發掘勞作用工大數據價值，服務360萬農人工、1萬多家施工企業，監管農人工工資發放額達920多億元。與國家地理臺合作共建地理大數據聯合實驗室，一起展開FAST科學研究與數據處理中心建設，提高了FAST望遠鏡觀測靈敏度。我校充分運用學科專業優勢，建立起疫情期間服務三農的“云渠道”，安排校園十二支產業團隊專家為農人供給農業技能指導和服務，經過“溪山春雨”貴大助農“云課堂”、長途技能視頻訓練等方法，把春耕春種技能送到每位農戶家。