学校就学生生命安全教育、行为习惯养成、心理健康调节等方面，以“我与天然”“我与自己”“我与社会”三个维度创设微主题韶光课程。

　　利用课后服务10分钟微课程，积极开展安全、心理健康、师生关系调适等各类交流活动，以期达到“敬畏天然”“身心调和”“明德知礼”的杰出育人意图。